Blog do SGE Bravo – Bem-vindo ao site de suporte ao usuário do SGEBravo! Este é um espaço dedicado a todos aqueles que desejam aprender a utilizar nosso sistema com sucesso. Nosso objetivo é fornecer orientações claras e práticas para que você possa desfrutar de uma experiência agradável e eficiente ao utilizar o SGEBravo!

Finalização do Ano Letivo

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Novo(s)Populares

Criação de Turmas Migração de Alunos Notas erradas após o fechamento

Porcentagem de alunos por sexo na turma Como emitir ata de resultado final Fechando a turma

Secretaria

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Novo(s)Populares

Rotas de Ensino - Sala Virtual SGE Bravo!Gerando o arquivo do Educacenso!Suporte Online - Chat online, vídeos e mais!

Como fazer upload de imagens Biblioteca - Registro de Livros e Empréstimo/Devolução Como publicar informativos e banners no Portal da Educação

Escola

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Novo(s)Populares

Como gerar o relatório P2115 (Alunos com laudos CID/PCD)Informações da Turma Como realizar o vínculo do docente

Porcentagem de alunos por sexo na turma Como gerar Relatórios, Declarações, Atas e Cadernetas Como acessar o ambiente da escola

Professor

7

Novo(s)Populares

Confirmação do E-mail de Acesso! (Gestores e Professores)Como lançar o registro de aula Como lançar um parecer na educação infantil

Confirmação do E-mail de Acesso! (Gestores e Professores)Como acessar o ambiente do professor e selecionar a turma Como marcar ou justificar uma ausência do aluno

Educacenso

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Novo(s)Populares

Como garantir que a migração seja feita de forma segura?Dados de acordo a Receita Federal Todos os dados do sistema são migrados?

Pilar 4: Profissionais de educação e monitores Informações que devem ser priorizadas O que é o código do INEP?

Educação infantil

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Novo(s)Populares

Atualizações do mês de Janeiro (2025)Processos de implantação - SGE Bravo! 2025 Censo Escolar: Responsabilidade dos Gestores municipais no acompanhamento e monitoramento

Atualizações do mês de Janeiro (2025)Introdução as opções de acompanhamento da educação infantil (Ambiente do Professor)Ficha de Habilidades

Educação Fundamental I

6

Novo(s)Populares

Frequência dos alunos Registro de Aulas Registro de Notas

Introdução as opções de acompanhamento da educação do fundamental I (Ambiente do Professor)Pareceres Ficha de habilidades

Educação Fundamental II

5

Novo(s)Populares

Frequência dos alunos Registro de Aulas Registro de Notas

Introdução as opções de acompanhamento da educação do fundamental II (Ambiente do Professor)Pareceres Registro de Notas

Educação EJA - Anos Iniciais

6

Novo(s)Populares

Ficha de Habilidades Frequência dos alunos Registro de Aulas

Introdução as opções de acompanhamento da educação EJA (Ambiente do Professor)Pareceres Registro de Notas

Educação EJA - Anos Finais

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Novo(s)Populares

Frequência dos alunos Registro de Aulas Registro de Notas

Pareceres Registro de Notas Registro de Aulas

Educação Multisseriada

1

Novo(s)Populares

Introdução as opções de acompanhamento da educação Multisseriada (Ambiente do Professor)

Introdução as opções de acompanhamento da educação Multisseriada (Ambiente do Professor)

Educação Especial

1

Novo(s)Populares

Apresentação das opções do Sistema para a Educação Especial (Ambiente do Professor)

Apresentação das opções do Sistema para a Educação Especial (Ambiente do Professor)

Monitor

1

Novo(s)Populares

Apresentação as opções de acompanhamento do Ambiente do Monitor

Apresentação as opções de acompanhamento do Ambiente do Monitor

Atualizações Mensais

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Novo(s)Populares

Atualizações do mês de Setembro (2025)!Atualizações do mês de Agosto (2025)!Atualizações do mês de Junho (2025)!

Atualizações do mês de Outubro (2024)!Atualizações do mês de Maio! (2025)Atualizações do mês de junho! (2023)

Documentações SGE Bravo

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Novo(s)Populares

Como gerar o relatório P2115 (Alunos com laudos CID/PCD)Nova nomenclatura no ambiente de notas - FECHAR/CORRIGIR/ATUALIZAR/SALVAR GEP - GESTÃO ELETRÔNICA DE PROJETOS

Nova nomenclatura no ambiente de notas - FECHAR/CORRIGIR/ATUALIZAR/SALVAR Organização e Documentação do Censo Como gerar o relatório P2115 (Alunos com laudos CID/PCD)