{"id":2313,"date":"2024-05-09T10:17:15","date_gmt":"2024-05-09T13:17:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/?p=2313"},"modified":"2025-12-05T10:10:52","modified_gmt":"2025-12-05T13:10:52","slug":"5-pilar-2-turmas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/arquivos\/2313","title":{"rendered":"Pilar 2: Turmas"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O pilar Turma<\/strong> no Censo Escolar tem como objetivo reunir informa\u00e7\u00f5es detalhadas sobre as turmas ofertadas pelas escolas, possibilitando uma an\u00e1lise completa da organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de cada institui\u00e7\u00e3o. Nele s\u00e3o registrados dados essenciais para compreender a distribui\u00e7\u00e3o dos estudantes e a estrutura da oferta educacional.<\/p>\n\n\n\n

Informa\u00e7\u00f5es coletadas<\/h3>\n\n\n\n

As principais informa\u00e7\u00f5es reunidas neste pilar incluem:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Identifica\u00e7\u00e3o da Turma<\/strong>: c\u00f3digo \u00fanico atribu\u00eddo \u00e0 turma.<\/li>\n\n\n\n
  • Turno de Funcionamento<\/strong>: per\u00edodo do dia em que a turma realiza suas atividades (manh\u00e3, tarde ou noite).<\/li>\n\n\n\n
  • Etapa de Ensino<\/strong>: n\u00edvel de ensino ao qual a turma pertence (Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental, Ensino M\u00e9dio).<\/li>\n\n\n\n
  • S\u00e9rie ou Ano<\/strong>: s\u00e9rie\/ano correspondente \u00e0 turma.<\/li>\n\n\n\n
  • Tipo de Atendimento<\/strong>: tipo de servi\u00e7o educacional oferecido (regular, especial, EJA, entre outros).<\/li>\n\n\n\n
  • Quantidade de Alunos Matriculados<\/strong>: n\u00famero total de estudantes na turma.<\/li>\n\n\n\n
  • Modalidade de Ensino<\/strong>: modalidade espec\u00edfica, como Educa\u00e7\u00e3o Especial ou Educa\u00e7\u00e3o Profissional.<\/li>\n\n\n\n
  • Matriz Curricular<\/strong>: conjunto de componentes curriculares atribu\u00eddos \u00e0 turma.<\/li>\n\n\n\n
  • Outras Informa\u00e7\u00f5es Relevantes<\/strong>: podem incluir a presen\u00e7a de alunos com necessidades educacionais especiais, estrutura da turma, entre outros.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Compreendidos os dados coletados, \u00e9 importante entender os tipos de turmas<\/strong> e a forma correta de configura\u00e7\u00e3o no sistema.<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    Tipos de Turmas<\/h2>\n\n\n\n

    Turmas Regulares<\/h3>\n\n\n\n
      \n
    • Modalidade: regular.<\/li>\n\n\n\n
    • Etapa: da Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao 9\u00ba ano (podem ser multisseriadas).<\/li>\n\n\n\n
    • Escolariza\u00e7\u00e3o: Sim<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
    • Atividade Complementar: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
    • Atendimento Educacional Especializado: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
    • Matriz Curricular e componentes devem estar corretamente salvos.<\/li>\n\n\n\n
    • Preenchimento obrigat\u00f3rio do campo de Estrutura Curricular<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Exemplos<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Creche \u2013 Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/li>\n\n\n\n
      • 1\u00ba Ano do Fundamental I<\/li>\n\n\n\n
      • 8\u00ba Ano do Fundamental II<\/li>\n\n\n\n
      • 1\u00ba ao 5\u00ba Ano \u2013 Multisseriada<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
        \n\n\n\n

        Turmas Multisseriadas<\/h3>\n\n\n\n
          \n
        • Modalidade: regular (exceto multi da EJA).<\/li>\n\n\n\n
        • Etapa: multisseriada (Multi de 9 anos \u2013 Fundamental; Multi de 8 e 9 anos \u2013 Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Fundamental).<\/li>\n\n\n\n
        • Escolariza\u00e7\u00e3o: Sim<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
        • Atividade Complementar: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
        • Atendimento Educacional Especializado: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
        • A Matriz Curricular exige o cadastro da etapa principal (ex: 5\u00ba ano) e das demais (ex: 1\u00ba ao 4\u00ba).<\/li>\n\n\n\n
        • Componentes e estrutura curricular obrigat\u00f3rios.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Estas turmas re\u00fanem estudantes de diferentes anos\/s\u00e9ries em um \u00fanico grupo. Sua configura\u00e7\u00e3o adequada garante integridade dos dados e a correta an\u00e1lise da oferta educacional.<\/p>\n\n\n\n

          \n\n\n\n

          Turmas AEE (Atendimento Educacional Especializado)<\/h3>\n\n\n\n
            \n
          • Exclusivas para alunos com defici\u00eancia, transtorno global do desenvolvimento ou altas habilidades\/superdota\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n
          • Escolariza\u00e7\u00e3o: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
          • Atividade Complementar: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
          • Atendimento Educacional Especializado: Sim<\/strong> (obrigat\u00f3rio especificar o tipo de acompanhamento).<\/li>\n\n\n\n
          • Modalidade e etapa espec\u00edficas para AEE.<\/li>\n\n\n\n
          • Campo Estrutura Curricular<\/strong> obrigat\u00f3rio.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Importante<\/strong>: os alunos devem estar previamente matriculados em uma turma regular antes de serem vinculados \u00e0 turma AEE. A situa\u00e7\u00e3o do aluno na turma AEE n\u00e3o deve estar como “matriculado”.<\/p>\n\n\n\n

            \n\n\n\n

            Turmas de Atividade Complementar<\/h3>\n\n\n\n
              \n
            • Exclusivas para atividades no contraturno.<\/li>\n\n\n\n
            • Escolariza\u00e7\u00e3o: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
            • Atividade Complementar: Sim<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
            • Atendimento Educacional Especializado: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
            • Modalidade: regular.<\/li>\n\n\n\n
            • Etapa: atividade complementar.<\/li>\n\n\n\n
            • \u00c9 necess\u00e1rio cadastrar as atividades no campo espec\u00edfico.<\/li>\n\n\n\n
            • Exclusivas para oficinas e atividades conduzidas por monitores.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              Importante<\/strong>: turmas de Educa\u00e7\u00e3o Infantil, EJA e AEE n\u00e3o<\/strong> podem ter atividades complementares.<\/p>\n\n\n\n

              \n\n\n\n

              Turmas EJA (Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos)<\/h3>\n\n\n\n
                \n
              • Exclusivas para jovens, adultos e idosos.<\/li>\n\n\n\n
              • Modalidade: EJA.<\/li>\n\n\n\n
              • Escolariza\u00e7\u00e3o: Sim<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
              • Atividade Complementar: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
              • Atendimento Educacional Especializado: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
              • Etapa: EJA anos iniciais, finais ou ambas (informar individualmente por aluno se for mista).<\/li>\n\n\n\n
              • Matriz Curricular conforme a etapa.<\/li>\n\n\n\n
              • Campo Estrutura Curricular<\/strong> obrigat\u00f3rio.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                Estas turmas s\u00e3o destinadas aos alunos que ultrapassaram a idade prevista para o ensino regular.<\/p>\n\n\n\n

                \n\n\n\n

                Turmas Integrais<\/h3>\n\n\n\n
                  \n
                • Carga hor\u00e1ria di\u00e1ria superior a 5 horas.<\/li>\n\n\n\n
                • Escolariza\u00e7\u00e3o: Sim<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
                • Atividade Complementar: Sim<\/strong> para turmas do Fundamental I e II.
                  N\u00e3o<\/strong> para turmas da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e EJA.<\/li>\n\n\n\n
                • Atendimento Educacional Especializado: N\u00e3o<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
                • Etapa conforme realidade da turma.<\/li>\n\n\n\n
                • Matriz Curricular pr\u00f3pria para o turno integral.<\/li>\n\n\n\n
                • \u00c9 necess\u00e1rio:\n
                    \n
                  • Adicionar pelo menos uma atividade complementar.<\/li>\n\n\n\n
                  • Vincular monitores \u00e0s atividades.<\/li>\n\n\n\n
                  • Preencher o campo de Estrutura Curricular<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    Essas turmas funcionam com carga hor\u00e1ria ampliada, podendo abranger dois turnos.<\/p>\n\n\n\n

                    \n\n\n\n

                    Novo campo dentro do censo da turma<\/h2>\n\n\n\n

                    Na turma, na op\u00e7\u00e3o Censo<\/strong>, disponibilizamos uma op\u00e7\u00e3o onde informamos os hor\u00e1rios por dia. Essa op\u00e7\u00e3o s\u00f3 ser\u00e1 necess\u00e1rio ser preenchida se a turma estiver hor\u00e1rios diferentes durante a semana.<\/p>\n\n\n\n

                    \"\"<\/figure>\n\n\n\n
                    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

                    Caso a turma tenha apenas 1 \u00fanico hor\u00e1rio durante todos os dias da semana, o sistema ir\u00e1 considerar o hor\u00e1rio que j\u00e1 havia sido inserido no momento de cria\u00e7\u00e3o da turma.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    \n\n\n\n

                    Caso tenha algum questionamento, possu\u00edmos tamb\u00e9m, um suporte online, que funciona em tempo real, em hor\u00e1rio comercial, para tirar as d\u00favidas que possam surgir durante o processo.<\/p>\n\n\n\n

                    Conte com a nossa equipe.<\/p>\n\n\n

                    \n
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                    O pilar Turma no Censo Escolar tem como objetivo reunir informa\u00e7\u00f5es detalhadas sobre as turmas ofertadas pelas escolas, possibilitando uma an\u00e1lise completa da organiza\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica de cada institui\u00e7\u00e3o. Nele s\u00e3o registrados dados essenciais para compreender a distribui\u00e7\u00e3o dos estudantes e a estrutura da oferta educacional. Informa\u00e7\u00f5es coletadas As principais informa\u00e7\u00f5es reunidas neste pilar incluem: Compreendidos […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2313"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2313"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2739,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2313\/revisions\/2739"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}