{"id":2309,"date":"2024-05-09T10:13:54","date_gmt":"2024-05-09T13:13:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/?p=2309"},"modified":"2025-12-05T10:11:01","modified_gmt":"2025-12-05T13:11:01","slug":"4-pilar-1-escola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/arquivos\/2309","title":{"rendered":"Pilar 1: Escola"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

O pilar Escola<\/strong> \u00e9 uma das \u00e1reas centrais do Censo Escolar. \u00c9 por meio dele que se compreende a infraestrutura dispon\u00edvel em cada unidade de ensino, permitindo uma an\u00e1lise completa da organiza\u00e7\u00e3o f\u00edsica, administrativa e pedag\u00f3gica das escolas. O correto preenchimento desses dados \u00e9 essencial para garantir a qualidade das informa\u00e7\u00f5es utilizadas em planejamentos e pol\u00edticas p\u00fablicas educacionais.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Informa\u00e7\u00f5es a serem registradas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

No SGE Bravo!, devem ser inseridos os seguintes dados:<\/p>\n\n\n\n

1. Identifica\u00e7\u00e3o da escola<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  • Nome da unidade;<\/li>\n\n\n\n
  • C\u00f3digo INEP;<\/li>\n\n\n\n
  • Endere\u00e7o completo;<\/li>\n\n\n\n
  • Localiza\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    2. Depend\u00eancia administrativa<\/h3>\n\n\n\n
      \n
    • Especificar se a escola \u00e9 p\u00fablica (municipal, estadual ou federal) ou privada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      3. Infraestrutura f\u00edsica<\/h3>\n\n\n\n
        \n
      • Quantidade de salas de aula, laborat\u00f3rios, bibliotecas, quadras esportivas, espa\u00e7os administrativos;<\/li>\n\n\n\n
      • Informa\u00e7\u00f5es sobre abastecimento de \u00e1gua, energia el\u00e9trica, esgotamento sanit\u00e1rio e coleta de lixo;<\/li>\n\n\n\n
      • Recursos de acessibilidade para pessoas com defici\u00eancia.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        4. N\u00edveis e modalidades de ensino<\/h3>\n\n\n\n
          \n
        • Indica\u00e7\u00e3o dos n\u00edveis ofertados (Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental, Ensino M\u00e9dio);<\/li>\n\n\n\n
        • Registro de modalidades diferenciadas, como Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) e Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          5. Situa\u00e7\u00e3o da escola<\/h3>\n\n\n\n
            \n
          • Indicar se a escola est\u00e1 em funcionamento regular, temporariamente fechada, em atividade especial, entre outras situa\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            6. Informa\u00e7\u00f5es complementares<\/h3>\n\n\n\n
              \n
            • Participa\u00e7\u00e3o em programas educacionais;<\/li>\n\n\n\n
            • Projetos espec\u00edficos em andamento;<\/li>\n\n\n\n
            • Outros dados que contribuam para o detalhamento do perfil da escola.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
              \n\n\n\n

              Facilidade de atualiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

              O SGE Bravo! permite a migra\u00e7\u00e3o dos dados registrados no ano anterior<\/strong>. Esse recurso evita retrabalho, pois replica automaticamente as informa\u00e7\u00f5es previamente cadastradas. A escola deve revisar os dados migrados, atualiz\u00e1-los se necess\u00e1rio e, por fim, salvar as informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

              \n\n\n\n

              Aten\u00e7\u00e3o \u00e0s perguntas afirmativas-negativas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

              Algumas perguntas do sistema utilizam constru\u00e7\u00f5es afirmativas-negativas, o que pode gerar d\u00favidas na hora de responder. Por exemplo:<\/p>\n\n\n\n

              Pergunta:<\/strong> \u201cN\u00e3o h\u00e1 abastecimento de energia el\u00e9trica?\u201d
              Op\u00e7\u00f5es de resposta:<\/strong> Sim ou N\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                \n
              • Ao responder Sim<\/strong>, o usu\u00e1rio confirma que n\u00e3o h\u00e1 abastecimento<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
              • Ao responder N\u00e3o<\/strong>, o usu\u00e1rio est\u00e1 informando que h\u00e1 abastecimento<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                \u00c9 importante ler com aten\u00e7\u00e3o cada pergunta e interpretar corretamente seu sentido antes de responder.<\/p>\n\n\n\n

                \n\n\n\n

                Campos com respostas quantitativas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

                Em determinados campos, o sistema solicita a quantidade de itens (por exemplo: n\u00famero de laborat\u00f3rios, banheiros ou salas). Nesses casos:<\/p>\n\n\n\n

                  \n
                • Se n\u00e3o houver<\/strong> determinado item na escola, o campo deve ser deixado em branco<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
                • O sistema n\u00e3o aceita o n\u00famero zero (0)<\/strong> como resposta v\u00e1lida nesses campos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                  \n\n\n\n

                  Cuidados importantes no preenchimento<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
                    \n
                  • Verifique se os dados migrados do ano anterior est\u00e3o atualizados;<\/li>\n\n\n\n
                  • Interprete corretamente perguntas com constru\u00e7\u00f5es afirmativas-negativas;<\/li>\n\n\n\n
                  • N\u00e3o utilize \u201c0\u201d nos campos que exigem quantidade \u2014 deixe em branco se o item n\u00e3o existir;<\/li>\n\n\n\n
                  • Utilize os relat\u00f3rios do sistema para acompanhar pend\u00eancias;<\/li>\n\n\n\n
                  • Garanta o preenchimento e a finaliza\u00e7\u00e3o dentro dos prazos definidos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
                    \n\n\n\n

                    Acompanhe as informa\u00e7\u00f5es do Censo Escolar pelo Dashboard<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    \"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

                    O Dashboard traz a possibilidade de acompanhar os dados inseridos n\u00e3o apenas na parte de Estrutura Escolar, mas tamb\u00e9m em outras \u00e1reas, auxiliando na identifica\u00e7\u00e3o de pend\u00eancias e na inser\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es de forma clara. <\/p>\n\n\n\n

                    No ano de 2024, o Censo adicionou um novo campo no que diz respeito a abastecimento de \u00e1gua, a op\u00e7\u00e3o para carro pipa:<\/p>\n\n\n\n

                    \"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

                    Na parte de Depend\u00eancias f\u00edsicas existentes e utilizadas na escola, foi adicionado uma nova op\u00e7\u00e3o, \u00c1rea de horta, plantio e\/ou produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola.<\/p>\n\n\n\n

                    \"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

                    Na parte de Recursos de acessibilidade para pessoas com defici\u00eancia ou mobilidade reduzida nas vias de circula\u00e7\u00e3o internas na escola, foi adicionado a op\u00e7\u00e3o para Sinaliza\u00e7\u00e3o\/Alarme Luminoso.

                    <\/p>\n\n\n\n

                    Na parte onde solicita o Total de profissionais que atuam nas seguintes fun\u00e7\u00f5es na escola, foram adicionados as op\u00e7\u00f5es para informar Agr\u00f4nomos(as), horticultores(as), t\u00e9cnicos ou monitores(as) respons\u00e1veis pela gest\u00e3o da \u00e1rea de horta, plantio e\/ou produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola e Revisor de texto Braille, assistente vidente (assistente de revis\u00e3o do texto em Braille).

                    <\/p>\n\n\n\n

                    \"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

                    Na parte onde solicita Instrumentos e materiais socioculturais e\/ou pedag\u00f3gicos em uso na escola para o desenvolvimento de atividades de ensino-aprendizagem, foram acrescidos Equipamentos e instrumentos para atividades em \u00e1rea de horta, plantio e\/ou produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola, Materiais pedag\u00f3gicos para a educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola e Materiais pedag\u00f3gicos para a educa\u00e7\u00e3o especial. <\/p>\n\n\n\n

                    \"\"\/<\/figure>\n\n\n\n
                    \"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

                    Outro campo adicionado \u00e9 relacionado \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Ambiental: A escola desenvolve a\u00e7\u00f5es na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o ambiental?<\/p>\n\n\n\n

                    \"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

                    Em 2025, adicionamos mais um campo para atender \u00e0s novas exig\u00eancias do EducaCenso 2025, permitindo que as escolas informem com mais precis\u00e3o sua estrutura de apoio \u00e0 alfabetiza\u00e7\u00e3o e ao incentivo \u00e0 leitura desde os primeiros anos escolares.<\/p>\n\n\n\n

                    A coleta dessa informa\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para refletir os investimentos em ambientes pedag\u00f3gicos adequados e acolhedores para o desenvolvimento das crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

                    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

                    Para acessar esse novo campo, basta gerir o Censo da escola e clicar no \u00edcone \u201cAcessibilidade\u201d. Ao final da p\u00e1gina, encontrar\u00e1 o campo disponibilizado.<\/em><\/p>\n\n\n\n

                    \"\"<\/figure>\n\n\n\n

                    O pilar escola \u00e9 essencial para subsidiar pol\u00edticas p\u00fablicas e a\u00e7\u00f5es voltadas para a melhoria da infraestrutura educacional, auxiliando na identifica\u00e7\u00e3o de necessidades e na aloca\u00e7\u00e3o de recursos para garantir um ambiente prop\u00edcio para o ensino e aprendizagem. Al\u00e9m disso, esses dados s\u00e3o fundamentais para a formula\u00e7\u00e3o de diagn\u00f3sticos sobre a realidade das escolas brasileiras e para o acompanhamento de indicadores de qualidade da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

                    Caso tenha algum questionamento, possu\u00edmos tamb\u00e9m, um suporte online, que funciona em tempo real, em hor\u00e1rio comercial, para tirar as d\u00favidas que possam surgir durante o processo.<\/p>\n\n\n\n

                    Conte com a nossa equipe.<\/p>\n\n\n

                    \n
                    \"\"<\/figure><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    O pilar Escola \u00e9 uma das \u00e1reas centrais do Censo Escolar. \u00c9 por meio dele que se compreende a infraestrutura dispon\u00edvel em cada unidade de ensino, permitindo uma an\u00e1lise completa da organiza\u00e7\u00e3o f\u00edsica, administrativa e pedag\u00f3gica das escolas. O correto preenchimento desses dados \u00e9 essencial para garantir a qualidade das informa\u00e7\u00f5es utilizadas em planejamentos e […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2309"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2309"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2712,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2309\/revisions\/2712"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2309"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2309"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}