{"id":159,"date":"2023-05-30T09:32:59","date_gmt":"2023-05-30T12:32:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/?p=159"},"modified":"2025-11-29T11:41:10","modified_gmt":"2025-11-29T14:41:10","slug":"introducao-5","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sistemagestaoescolar.com.br\/blogbravo\/arquivos\/159","title":{"rendered":"Introdu\u00e7\u00e3o as op\u00e7\u00f5es de acompanhamento da educa\u00e7\u00e3o EJA (Ambiente do Professor)"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Apresentamos a seguir as configura\u00e7\u00f5es recomendadas para o ambiente do professor no Sistema de Gest\u00e3o Escolar Bravo, destinadas \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA). Este documento tem como objetivo fornecer orienta\u00e7\u00f5es para a correta configura\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o das funcionalidades espec\u00edficas do sistema para atender \u00e0s necessidades da EJA.<\/p>\n\n\n\n

Registro de Aulas e Instrumentos Avaliativos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Escolha entre o “Registro de Aulas Simples” para marcar a realiza\u00e7\u00e3o das aulas ou o “Registro de Aulas com Referencial Curricular” para incluir informa\u00e7\u00f5es adicionais sobre o conte\u00fado abordado. Utilize a op\u00e7\u00e3o que melhor se adequar \u00e0s necessidades do contexto educacional da EJA.<\/p>\n\n\n\n

Frequ\u00eancia dos Alunos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Registre a frequ\u00eancia dos alunos por disciplina e aula utilizando a ferramenta “Frequ\u00eancia por Componente Curricular e Aula”. Defina op\u00e7\u00f5es de frequ\u00eancia, como “presente”, “ausente”, “atrasado” ou outras pertinentes \u00e0 EJA. Certifique-se de que as op\u00e7\u00f5es reflitam as particularidades dessa modalidade de ensino.<\/p>\n\n\n\n

Pareceres Descritivos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estabele\u00e7a crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o para a gera\u00e7\u00e3o dos pareceres descritivos na EJA. Defina quais aspectos do desempenho dos alunos ser\u00e3o avaliados e como ser\u00e3o descritos nos pareceres. Alinhe os crit\u00e9rios com as diretrizes curriculares do munic\u00edpio.<\/p>\n\n\n\n

Ficha de Habilidades<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Configure a ficha de habilidades da EJA, definindo as habilidades a serem avaliadas em cada disciplina e etapa do curso. Personalize a ficha de acordo com as diretrizes curriculares e o plano de ensino adotado pela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Notas ou Conceitos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estabele\u00e7a crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o para atribuir conceitos aos alunos da EJA. Defina como os conceitos ser\u00e3o registrados no sistema, se por avalia\u00e7\u00e3o ou ao final do per\u00edodo. Acesse a ferramenta “Notas Geral” para gerenciar as notas de cada atividade da unidade letiva e visualizar os alunos sem notas lan\u00e7adas at\u00e9 o momento.<\/p>\n\n\n\n

Esperamos que este documento seja \u00fatil para configurar o Sistema de Gest\u00e3o Escolar Bravo no ambiente do professor para a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos. Em caso de d\u00favidas, nossa equipe est\u00e1 \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para auxili\u00e1-lo.<\/p>\n\n\n\n

Para obter mais detalhes sobre essas op\u00e7\u00f5es, recomendamos a leitura do documento completo de configura\u00e7\u00e3o do sistema.<\/p>\n\n\n\n

<\/object>4-Educacao-EJA-1<\/a>Baixar<\/a><\/div>\n\n\n\n

Atenciosamente,
Equipe SGEBravo!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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